КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 215 материалов
Результат: 215 материалов
Отобразить:
Веб-квесты: методичка
Инструкция с примерами и шаблонами ТК для веб-квестов в learnis.ru, padlet.com и в любой социальной сети. Сделайте ваши очные и дистанционные уроки интереснее!
Автор:
Юлия Живова
Юлия Живова
Предметы:
Уровень:
Оформление школьной доски
Если вы - учитель начальных классов, вы знаете, как много приходится писать на доске. Карточки для оформления классной доски - это буквально спасение! Они изрядно экономят время и являются хорошим образцом красивого подчерка для ребят, то станет понятно, почему учителя их так любят. Карточки можно распечатать на плотной бумаге и заламинировать или распечатать на магнитных листах. Удобны в использовании!
В набор входят:
1. Названия учебных месяцев с сентября по май.
2. Набор чисел от 1 до 31.
3. Надпись "Классная работа".
Автор:
Ирина Грищенкова
Ирина Грищенкова
Предметы:
Уровень:
Пошаговое руководство для организации уроков с элементами технологии SCRUM + готовые шаблоны для материалов в .docx + примеры заполнения шаблонов
Здравствуйте! Меня зовут Евгения Андреевна. Я работаю учителем физики в обычной общеобразовательной школе маленького подмосковного города. Я люблю учиться, повышаю свою квалификацию на различных курсах, поэтому постоянно слышу вокруг себя:
"Групповая работа - это здорово! Во время неё формируются все необходимые УУД";"В группе можно достичь больших результатов, чем в индивидуальной работе";"Групповая работа необходима на уроке".
А у меня работа в группах никак не шла :(
Я честно пробовала игры в группах, решение задач в группах, изучение новой темы в группах. Но всегда сталкивалась с проблемами:
сильным ученикам было скучно "тянуть за собой" группу;слабые ученики пользовались случаем и позволяли себе ничего не делать, максимум - просто переписывать у сильных;трудно было удержать контроль над дисциплиной, часто возникал непродуктивный "балаган".
Поэтому групповую работу я использовала очень редко.
Пока не познакомилась с технологией SCRUM! В IT-сфере и в бизнесе эта технология управления проектами сейчас довольно популярна, понемногу она переходит и в образование. Я прошла обучение у команды экспертов по внедрению SCRUM на уроках в Московской области и уже более двух лет применяю элементы этой технологии на своих уроках.
Теперь мои дети ждут работы в группах и показывают после нее высокие результаты освоения темы! :)
Вашему вниманию я предлагаю целый архив с обобщением моего опыта работы в этом направлении. Он включает в себя:
- презентацию-пошаговое руководство для организации групповой работы в классе по технологии SCRUM (подробное описание подготовительных и основного этапа, мои комментарии и советы как практикующего учителя);
- полный комплект материалов для работы на уроке с элементами технологии SCRUM (шаблон маршрутного листа и листа самооценки);
- примеры маршрутных листов (мои маршрутные листы - по физике для 7-9 классов, но технология подходит для любого предмета; особенно я рекомендую преподавателям математики, химии, русского языка в средней и старшей школы).
С этими материалами Вы сможете организовать эффективную групповую работу, где ученики способны сами ставить цели на урок, отслеживать свой прогресс, учиться взаимодействию в коллективе и видеть смысл в собственном обучении.
Если в разработке собственных уроков с помощью моих материалов у Вас возникнут вопросы, Вы сможете напрямую связаться со мной для получения ответов. Мои контакты есть в описании профиля на Teachers Lab и в презентации-руководстве.
Спасибо за внимание :) Отличных вам уроков!
Автор:
Евгения Белякова
Евгения Белякова
Предметы:
Уровень:
Наклейки/карточки по русскому языку
8 орфограмм, которые мешают ребёнку учиться на «Отлично!»+ шпаргалки-напоминалки!
24 картинки (если решите использовать их как карточки)
ИЛИ
2 pdf-документа (картинки уже готовы для распечатки в качестве наклеек).
Орфограмма «Буквы И, А, У после шипящих»
Орфограмма «Буквосочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН»
Орфограмма «Буквы И и Ы после буквы Ц»
Орфограмма «Разделительный Ь и Ъ»
Орфограмма «Безударные гласные в корне слова»
Орфограмма «Проверяемые согласные в корне слова»
Орфограмма «Непроизносимые согласные в корне слова»
Орфограмма «Гласные и согласные в приставках»
Автор:
Екатерина Иванова
Екатерина Иванова
Карточки для планирования уроков и не только
Вы найдете здесь 12 карточек с идеями для заданий. Все задания достаточно универсальны, их легко адаптировать целям занятий. Материал будет полезен как учителям разных предметов, так и тренерам курсов. Представленные задания можно применить как упражнения для развития навыка говорения, игровых заданий для сплочения группы. Все эти задания я применяла и на своих уроках, а также при проведении мастер классов и тренингов.
Карточки представлены в png формате. Их можно использовать как в цифровом, так и в печатном варианте.
Автор:
Svetlana Yutsevichutene
Svetlana Yutsevichutene
Карточки-сорбонки "Словарные слова"
Карточки-сорбонки – это инструмент, помогающий детям в игровой форме запомнить написание слов с непроверяемыми орфограммами. Файл содержит 225 карточек со словами.
Автор:
Юлия Понятовская
Юлия Понятовская
Рабочие листы по русскому языку (правописание слов с безударными гласными, парными согласными, удвоенные согласными, непроизносимыми согласными)
Документ представляет собой тематические рабочие листы и памятки с правилами: правописание безударных гласных, парных согласных, непроизносимых согласных, удвоенных согласных. Данный материал можно использовать как на этапе закрепления, так и на этапе контроля. Материал оформлен ярко, задания адаптированы под возраст учащихся начальной школы, применим к любому УМК, успешно апробирован на уроках.
Автор:
Римма Олеговна Галанцева
Римма Олеговна Галанцева
Литературные досье
Рабочие листы для знакомства с писателями и поэтами. 14 литераторов, чью биографию дети изучают по школьной программе.
Листы выдаются для самостоятельной работы, изучения биографической информации.
Формат: JPEG
Количество страниц: 14
Барто
Драгунский
Заходер
Маршак
Михалков
Мошковская
Носов
Осеева
Остер
Пушкин
Тютчев
Успенский
Хармс
Чуковский
Автор:
Анна Есенина
Анна Есенина
Предметы:
Уровень:
Карточки по русскому языку начальная школа 1-4 классс
Карточки по темам-Слова с сочетаниями жи-ши.-Слова с сочетанием чк, чн, щн, нч.- Большая буква в названиях стран, городов, деревень, улиц, рек.-Большая буква в именах, отчествах и фамилиях.-Большая буква в кличках животных.Карточки для самостоятельной работы в 4 классе
Карточки по русскому языку 3-4 класс
Всего карточек 171 шт
Автор:
Анна Андреевна Шолохова
Анна Андреевна Шолохова
Предметы:
Уровень:
Курс "Работа с текстом". Теория + практика. Русский язык Я1 и Я2. 30 занятий. Подготовка в НИШ. 6-7 классы
Курс содержит 30 занятий, более 500 тестовых вопросов к текстам разных стилей и жанров. Занятия расположены последовательно: от понимания текста, анализа его структуры и языковых особенностей до интерпретации и сравнения. Теория к каждому занятию включает понятия из стилистики и текстовых особенностей. Особо выделен материал для формирования функциональной грамотности чтения у учащихся, навыков анализа несплошных текстов. Данный ресурс апробирован на дополнительных занятиях для подготовки к поступлению в НИШ среди учеников 6-7 классов.
Автор:
Yelena Klokova
Yelena Klokova
Памятка "самостоятельные части речи"
Памятка "самостоятельные части речи"
Автор:
Виктория Яшина
Виктория Яшина
Предметы:
Уровень:
Сборник компетентностно-ориентированных заданий по теме "Причастие"
В сборнике представлены 30 авторских компетентностно-ориентированных заданий по теме "Причастие".
Компетентностно-ориентированные задания формируют у учащихся умение применять полученные знания на практике. Ценность КОЗ заключается в том, что при их выполнении требуется самостоятельная деятельность учащегося, а не только механическое воспроизведение информации.Отличительные признаки КОЗ: наличие деятельностной составляющей; моделирование жизненной ситуации; наличие структуры; использование актуального материала; необходимость применения общих учебных умений.Структура КОЗ:1. Стимул – знакомство с заданием и мотивация к его выполнению.2. Задачная формулировка – точное описание деятельности учащегося, необходимой для выполнения задания.3. Источник информации – материал, на основании которого выполняется задание.4. Инструмент оценивания – критерии оценивания, модельный ответ, ключ.
Формат: PDF
Количество страниц: 20
Автор:
Марьям Оздоева
Марьям Оздоева
Предметы:
Уровень:
Памятки 3-4 класс
Правила, правила...адаптировать для восприятия младшего школьника, составить более упрощенный вариант, распечатать., раздать. Сколько времени и сил уходит на это! Есть вариант лучше! Предлагаю вашему внимаю памятки, включающие в себя такие темы как: характеристика букв/звуков, части речи, виды разбора (фонетический, морфемный, морфологический), парные согласные по глухости/звонкости, безударные гласные в корне слова, непроизносимые согласные, правописание сложных/ простых предложений, главные/второстепенные члены предложения. Только факты, никакой воды! Наглядно, понятно, доступно! Осталось завести детям папку для правил, пусть складывают себе на здоровье. Этакий подарок!
Автор:
Римма Олеговна Галанцева
Римма Олеговна Галанцева
Карточки "Учим ударения"
Двусторонние карточки для запоминания ударений (48 слов). Помогают запомнить верную постановку ударения в сложных словах благодаря картинкам и стихотворениям.Отлично подходят для подготовки к ЕГЭ по русскому языку.
Формат: PDF
Количество страниц:13
Автор:
Елена Рогулина
Елена Рогулина
Предметы:
Уровень:
Орфографический справочник. Подготовка к ОГЭ по русскому языку.
В справочнике собраны все орфографические правила, проверяющиеся в задании 5. Теория разделена по блокам, что упрощает восприятие информации. На каждой странице практические задания (из открытого банка ФИПИ) с ответами.
С материалами можно работать в классе, на индивидуальных занятиях, а также можно отправить их ученикам для самостоятельной работы.
Объем: 16 страниц
Формат: pdf
Автор:
Виктория Арнаутова
Виктория Арнаутова
Набор карточек "Падежи"
Склонение слов по падежам неизбежно для каждого ученика начальной школы. Но если ребята пройдут, поймут и перерастут эту тему, то педагоги начальных классов сталкиваются с ней регулярно, из года в год. Чтобы сделать рассказ об этом разделе грамматики более наглядным и дать учителю возможность преподнести тему в более игровой, чем обычно, форме, а также сэкономить время мы создали этот набор карточек. На крупных и хорошо заметных карточках вы найдёте названия падежей и вопросы к склоняемым словам, свойственные каждому падежу.
В набор входит:
- карточки названия падежей
-вопросы падежей
-вспомогательные слова.
Автор:
Ирина Грищенкова
Ирина Грищенкова
Предметы:
Уровень: