КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1286 материалов
Результат: 1286 материалов
Отобразить:
Образовательная модель Фраера (шаблон)
Образовательная модель Фраера помогает лучше понять и разложить на составные части любую тему.
В центре модели (квадрат) записываем тему, понятие, правило или др. В верхнем левом прямоугольнике записываем основные характеристики, в верхний правом прямоугольник — вспомогательные (и формулы). Внизу необходимо привести примеры и исключения. При изучении темы каждый блок - это пункт плана.
Заполняя такую модель учащийся распределяет информацию по «местам» и раскладывает ее «по полочкам».
Автор:
Екатерина Пчельник
Екатерина Пчельник
Лист рефлексии
Вопросы для рефлексии после уроков, их можно распечатать на стикерах или записывать ответы в тетрадь. После того, как ученики заполнят лист рефлексии самостоятельно, можно провести небольшую дискуссию и получить обратную связь.
Автор:
Аяш Мырзабекова
Аяш Мырзабекова
Предметы:
Уровень:
(САМО)анализ урока (шаблон)
Трехстраничный бланк для анализа урока, составлен на основе ключевых требований, предъявляемых к современному уроку. Будет полезен учителям, завучам и методистам. Можно использовать в качестве шаблона для анализа при посещении открытых уроков, а можно в качестве подсказки при проведении самоанализа
Автор:
Татьяна Патрикова
Татьяна Патрикова
Шаблон планирования онлайн урока
Шаблон планирования онлайн урока в формате инструктивной модели 5Е - Engage (вовлечение), Explore (исследование), Explain (объяснение), Elaborate (практика), Evaluate (оценивание). Подходит в качестве памятки для учеников, так называемой "точки входа", когда ученики получают доступ к ссылкам на ресурсы и онлайн занятия на нескольких платформах, включая социальные сети.
Автор:
Аяш Мырзабекова
Аяш Мырзабекова
Предметы:
Уровень:
Интерактивная сессия "Обучение детей навыками решения проблем (problem solving)"
Формат: Интерактивная сессия. Спикер работает с аудиторией, раздает участникам задания и получает обратную связь.
Главная идея мероприятия - развитие problem solving у подрастающего поколения, или навыка решения проблем, как одного из ключевых навыков будущего.
Цель встречи, показать, что для успешного будущего Вы должны вооружаться не столько знаниями, сколько инструментами и навыками работы со знаниями.
Автор:
Алина Алимбаева
Алина Алимбаева
Карточка управления классом - Manage mat
Manage mat, она же карточка для управления классом.
Применяется в сингапурских технологиях. Карточка располагается в центре стола. Она позволяет удобно и просто распределить учеников в команде: партнёр по плечу, по лицу, ученики A,B, ученики под номерами 1,2,3,4.
С ней вы экономите время на уроке, сможете опросить сразу нескольких учеников, рационально организовать работу в команде.
Made by Teacherries
Автор:
Алёна Беспоместных
Алёна Беспоместных
Предметы:
Уровень:
Тип:
Методические рекомендации по реализации технологии "педагогическая мастерская"
В методических рекомендациях по реализации технологии "педагогическая мастерская" Вы найдете пошаговую инструкцию по работе с данной технологией в разных форматах: офлайн и онлайн, на примерах поймете как использовать данную технологию в классе.
Автор:
Анастасия Толкачева
Анастасия Толкачева
Рекомендации для учителей по дистанционному обучению
Практические рекомендации/памятка для учителей по дистанционному обучению
Автор:
Аяш Мырзабекова
Аяш Мырзабекова
Предметы:
Уровень:
Примеры графических органайзеров для Google Слайдов
Графические органайзеры помогают ученикам организовать и классифицировать учебный контент. Подходят и для креативного конспектирования и для онлайн занятий.
Автор:
Аяш Мырзабекова
Аяш Мырзабекова
Предметы:
-
Уровень:
-
Памятка для учеников по дистанционному обучению
Памятка для учеников: как подготовить рабочее место, запланировать день, нейтрализовать отвлекающие факторы, вести журнал и делать заметки.
Автор:
Аяш Мырзабекова
Аяш Мырзабекова
"Уроки на отлично" , Топ - 8 правил отличной учебы.
Памятка для учащихся по мотивам книги Барбары Оакли "Уроки на отлично". На дистанте мы столкнусь с тем, что мотивация учащихся упала в разы. Конечно им сложно, и наша задача помочь им научиться учиться. В этой небольшой памятке я выделила 8 основных принципов обучения, которые помогут учащимся скорректировать свою траекторию учения. Также имеются тезисы смысла обучения, которые переходят от "вам приходится учиться" к "вам нужно учиться", тем самым давая понять учащимся отличия обязательств от отсутствия выбора к преимуществам. То есть почему им повезло, потому что у них есть возможность учиться.
Материал будет полезен классным руководителям на классных часах и родительских собраниях, учителям-предметникам с целью повышения мотивации обучающихся.
Автор:
Алина Алимбаева
Алина Алимбаева
Предметы:
Уровень:
Журнал для заметок
Комплект форм для ведения заметок во время урока.
Подходит для репетиторов и преподавателей, работающих индивидуально и в мини-группах.
Внутри три формы для заполнения:
- в горизонтальной и вертикальной ориентации;
- с графой "Оплата" для репетиторов.
Как использовать:
- распечатывать и формировать бумажный журнал, чтобы хранить текущие заметки и следить за прогрессом учеников,
- преобразовать в электронный документ и вести записи онлайн,
- на основе этого придумать свой журнал для заметок.
Приятной работы!
Автор:
Анастасия Рогаль
Анастасия Рогаль
Учебные станции
Многие учителя часто использовали на уроках методику "Учебные станции", когда часть учащихся начинает занятие под руководством учителя, в то время, как остальные работают в группах или занимаются онлайн. Затем группы переходят на другие станции так, чтобы за время урока посетить каждую. Например, группа, работавшая с учителем, переходит на станцию проектной деятельности, где работает над коллективными проектами. Последняя станция для этой группы — станция онлайн-обучения, где дети занимаются за компьютерами или работают с планшетами.
Также учебные станции можно организовать и в формате дистанционного обучения, используя сервис Google Слайды. Скачивайте шаблон, заполняйте его ссылками на ресурсы, делитесь с учениками и проводите совместную работу онлайн.
Автор:
Аяш Мырзабекова
Аяш Мырзабекова
Предметы:
Уровень:
Внеклассное мероприятие "Волшебство в XXI веке"
Вы знаете, что человечество давно скакнуло вперед! Развивается все! С каждым днем тех или иных технологий становится все больше и больше.⠀В связи с этим Волшебный мир литературы постепенно уходит на второй план. Мы не можем не замечать данный факт. Однако сегодня мы попробуем его оживить!⠀Как именно?⠀Правильно! Перенесем Волшебство в наше с вами время...⠀
Вот какие конкурсы я придумал:⠀ ⠀⠀⠀⠀
Автор:
Андрей Замальдинов
Андрей Замальдинов
Предметы:
Уровень:
Разработка внеклассного мероприятия, посвященного 8 марта
Представлена разработка внеклассного мероприятия + грамоты
Автор:
Римма Олеговна Галанцева
Римма Олеговна Галанцева