КАТАЛОГ МАРКЕТПЛЕЙСА TEACHERS LAB
Результат: 1633 материала
Результат: 1633 материала
Отобразить:
Рабочий лист по читательской грамотности (русский язык, 9 класс) №2
Рабочий лист по читательской грамотности для 9 класса №2 предназначен для развития навыков читательской грамотности на уроках русского языка. Данный лист можно применять при изучении темы раздела: «Традиции и культура. Синтаксис и пунктуация», темы урока: «Национальная специфика культуры. Стилистически окрашенные слова» для достижения следующих целей обучения: 9.1.2.1 определять основную мысль на основе микротем, выражая свое отношение к услышанному;9.2.1.1 понимать открытую и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов, соотнося заключённую в тексте информацию с информацией других источников /личным опытом;9.4.2.1 использовать стилистически окрашенные слова.
Автор:
Эльмира Пушенова
Эльмира Пушенова
Предметы:
Уровень:
Тұрақты даму мақсаты бойынша жоба үлгісі
ТДМ мақсатын жүзеге асыру бойынша әлеуметтік жоба мысалы берілген. Перинаталды орталықпен байланыс орнату арқылы дүние есігін ерте ашқан сәбилерге тоқыма бұйымдарын тоқып, сыйлау арқылы, отбасыларына қолдау білдіру. Жоба бірнеше этап бойынша өтеді. ЭҚосымша ақпарат алу үшін хабарлассаңыз, қуанышьты боламын!!!
Автор:
Аклима Сексенбаева
Аклима Сексенбаева
Предметы:
Уровень:
Рабочий лист по читательской грамотности для 9 класса. "Традиции и культура. Синтаксис и пунктуация"
Рабочий лист составлен для работы на уроках русского языка в 9 классе по теме "Традиции и культура. Синтаксис и пунктуация". Задания направлены на формирование читательской грамотности, умение определять темы и микротемы текста, тип текста, находить изобразительные средства, сложноподчиненные предложения с союзными словами.
Рабочий лист по читательской грамотности для 9 классе "Традиции и культура. Синтаксис и пунктуация"
Рабочий лист составлен для работы на уроках русского языка в 9 классе по теме "Традиции и культура. Синтаксис и пунктуация". задания составлены для работы с текстами (сплошной и несплошной). Работая с текстами, дети определят тип текста, основную мысль, выделят сложные предложения.
Рабочий лист по читательской грамотности для 9 класса «Казахстан. Сухопутные страны. Синтаксис»
Рабочий лист составлен для работы на уроках русского языка в 9 классе по теме «Казахстан. Сухопутные страны. Синтаксис». Задания направлены на формирование читательской грамотности, умение определять стиль текста, находить основную и детальную информацию, умение выбирать вопросы, не относящиеся к тексту, определять значение синтаксически неделимого словосочетания, находить предложение с союзным словом.
Поурочный план-конспект по физической культуре "Легкая атлетика. Высокий старт"
Поурочный план-конспект по физической культуре "Легкая атлетика. Высокий старт".
Автор:
Людмила Колпакова
Людмила Колпакова
Грамота "День Независимости Республики Казахстан"
Грамота День Независимости Республики Казахстан
Автор:
Людмила Колпакова
Людмила Колпакова
Предметы:
Уровень:
Поурочный план-конспект по физической культуре "Волейбол. Прием мяча с подачи"
Поурочный план-конспект по физической культуре"Волейбол. Прием мяча с подачи"
Автор:
Людмила Колпакова
Людмила Колпакова
Распознавание чувств у детей
Развитие эмоциональной грамотности и понимание чувств способствует созданию здоровых межличностных отношений, повышению социальных навыков и улучшению общего качества жизни детей.
Автор:
Marzhan Tajiyeva
Marzhan Tajiyeva
Уровень:
Разработки команды Teachers Lab по читательской грамотности. Рабочий лист - 1
Данная разработка - результат творчества команды Teachers Lab.В разработке приведен текст "Транспорт и инфраструктура" и задания на навыки читательской грамотности. Правильные ответы к заданию расположены в Рабочем листе №4
Автор:
Ильдана Халитова
Ильдана Халитова
Уровень:
Тип:
Разработки команды Teachers Lab по читательской грамотности. Рабочий лист №2
Настоящий материал представляет собой результат коллективной работы команды Teachers Lab.Рабочий лист содержит в себе материалы текстов по теме "Миротворчество".Задания к текстам рассчитаны на развитие навыков читательской грамотности.Ответ к тестам содержится в материалах Рабочего листа №4.
Автор:
Ильдана Халитова
Ильдана Халитова
Уровень:
Тип:
Разработки командыTeachers Lab по читательской грамотности. Рабочий лист №3
Разработка содержит в себе текст логической задачи, направленной на развитие, помимо логики, читательских компетенций учащихся. Ответ к заданию содержится в материалах Рабочего листа №4
Автор:
Ильдана Халитова
Ильдана Халитова
Уровень:
Тип:
Разработки конманды Teachers Lab по читательской грамотности. Рабочий лист №4
Рабочий лист, читательская грамотность, МОДО, PISA
Автор:
Ильдана Халитова
Ильдана Халитова
Уровень:
Тип:
Lesson plan Trust for sustainable living Grade 9
In this lesson students will learn how to identify, analyze, and address sustainability problems. They will learn about the history of sustainability, the three pillars of sustainability, wicked problems, and the sustainability competencies. Students will then use this knowledge to develop and propose a solution for diverse sustainability problems in their school or community.
Автор:
Газиза Нурсаламова
Газиза Нурсаламова
Сборник рабочих листов по алгебре 9 класс 2 четверть
Данный сборник рабочих листов по алгебре 9 класс составлен впомощь учителю при планировании, организации и проведенииуроков алгебры во 2 четверти. Сборник подготовлен на основегосударственного стандарта образования и учебной программы.Сборник содержит 23 рабочих листа: 3 рабочих листа по теме"Числовая последовательность, способы её задания и свойства", 1 -"Арифметическая и геометрическая прогрессии" с целью распознаватьарифметическую и геометрическую прогрессии среди числовыхпоследовательностей, 5 - "Арифметическая прогрессия" и 6 -"Геометрическая прогрессия", 6 - “Бесконечно убывающаягеометрическая прогрессия” и 2 на повторение темы “Арифметическаяи геометрическая прогрессии” в структуре которых имеются целиобучения, задания для отработки теоретических знаний ипрактических навыков, QR-коды со ссылками на интерактивныезадания по теме урока и рефлексия деятельности обучающегося.Рабочие листы могут быть использованы в качестве формативногооценивания на уроках, а также для проведения дистанционных уроков.Задания рабочего листа предполагают оценивание по 10-тибальнойшкале. Дополнительные задания не оцениваются и направлены наобобщение и систематизацию знаний и умений по теме.При подготовке сборника использованы ресурсы (рисунки, тексты идр.), которые находятся в открытом доступе на официальныхинтернет-сайтах.
Автор:
МАРИЯ Лизунова
МАРИЯ Лизунова
Предметы:
Уровень: